تحتوي كلية العلوم الانسانية على مرافق كثيرة تخدم الطلاب والمدرسين ومنها :

  • مختبر اللغات في قسم اللغة الانجليزية

أُنشئ مختبر اللغات في قسم اللغة الإنجليزية عام 2002 ، ويوجد في الطابق الثالث من مبنى الأنشطة الطلابية في قاعة رقم 23010 وتم تجهيزه بأحدث الأجهزة ووسائل التعليم الحديثة، حيث يحتوي المختبر على 41 جهاز حاسوب بما فيها جهاز خاص بالمدرس (Teacher computer ) وكل جهاز معه سماعات هيدفون (Headset ) بالاضافة لجهاز عرض(LCD ) وميكروفون لاسلكي معه سماعات مكبرة للصوت .
ويستخدم المختبر لإعطاء محاضرات لمساقات متعددة في القسم تستخدم الحاسوب في عروض البوربوينت والPrezi ، ومشاهدة المواد الفلمية لمساقات الشعر ،والرواية ،والأدب الإنجليزي ،والادب الامريكي ، وفن المسرحية ،والمحادثة والاستيعاب الشفوي و غيرها من المساقات الأخرى بالإضافة الى المساقات التي تستخدم التعليم الإلكتروني (Moodle ) وأنشطة وفعاليات أخرى .
كما أن المختبر مزود بالإنترنت الذي يحتاجه الطلبة في القسم؛ لاستكمال أبحاثهم ومشاريع تخرجهم، ومشاهدة المواد الكتابية والسماعية، والأفلام التي يحتاجونها في مساقاتهم المتنوعة بالإضافة إلى استخدام المختبر ببرامجه المختلفة لطباعة أبحاثهم، وأداء وظائفهم .
ويستخدم في المختبر برنامج Net Support School كوحدة تحكم من المدرس بأجهزة الطلبة، وهذا يساعد في تحقيق التواصل بين المدرس والطالب، ويتمكن المدرس من خلاله توجيه الطلبة وإعطائهم التعليمات من مكانه، ويمكن للمدرس مشاهدة شاشات الطلبة والتحكم فيها ، ونقل شاشة أي طالب لأجهزة الطلبة الاّخرين للمشاركة، وفتح باب النقاش .

  • مختبر الدراسات الأمريكية في قسم اللغة الانجليزية 

يعدّ مختبر الدراسات الأمريكية واحداً من المرافق المهمة في قسم اللغة الإنجليزية. ويوجد في الطابق الثاني من مبنى الأنشطة الطلابية في قاعة رقم 22094 . وهو مجهز بجهاز عرض و 40 جهاز حاسوب، بالإضافة إلى خدمة الإنترنت المتوفرة لاستخدام طلبة الدراسات الأمريكية. ويضم المختبر جميع مساقات الدراسات الأمريكية مما يسمح للطلاب للاستفادة من إمكانيات التعلم الإلكتروني، واستخدام أجهزة الكمبيوتر والإنترنت، لتلبية احتياجات أبحاثهم. وأُنشئ مختبر الدراسات الأمريكية بدعم من القنصلية الأمريكية في القدس.

 

  • مختبر كلية العلوم الانسانية

 تم تجهيز المختبر بأحدث الأجهزة ووسائل التعليم الحديثة، حيث يحتوي المختبر على 50 جهاز حاسوب، بما فيها جهاز خاص بالمدرس .
ويوجد المختبر في غرفة رقم 62310، و يستخدم في إعطاء محاضرات لمساقات متعددة في الكلية؛ منها مقدّمة في استخدام الحاسوب وغيره من المساقات التي تستخدم فيها الحواسيب لعرض المواد التعليمية، والتدريب على البرامج التي يحتاج اليها الطلبة في الكلية لاستكمال أبحاثهم ومشاريع تخرجهم, ويتم عقد امتاحانات وفعاليات أُخرى في التعليم الالكتروني .
ويستخدم برامج مميزة في مساعدة الطلبة في تحقيق التواصل مع المدرس وفتح باب النقاش.

 

  • مختبر السياحة والآثار في كلية العلوم الانسانية

 

يوجد المختبر في غرفة رقم ،1040 ويحتوي على 20 جهاز حاسوب ،يتم استخدامه في تقديم المواد التعليمية والتعليم الإلكتروني ،فالمختبر مجهز بأحدث الأجهزة منها أجهزة الكمبيوتر، وجهاز العرض، و الطابعة حيث يقوم أعضاء هيئة التدريس باستخدام المختبر عن طريق الشرح، وعرض المواد التعليمية، وجعل الطلبة يستخدمون الأجهزة في مجال البحث العلمي، وتقديم العروض التي يحتاج إليها الطلبة في الكلية لاستكمال أبحاثهم ومشاريع تخرجهم؛ وتدريبهم على أحدث البرامج في السياحة، والحجز الفندقي وحجز التذاكر التي تستخدم في سوق العمل، والتواصل مع الشركات العالمية .

  • مركز الموارد الفرانكوفونية 

أُفتتح مركز الموارد الفرانكوفونية عام 2011 بحضور القنصل الفرنسي و أ.د.رامي الحمد الله رئيس جامعة النجاح الوطنية ،ويهدف هذا المركز إلى توفير حيّز مريح للطلبة ، من أجل البحث ،والمطالعة، والحوار مع المدرسين وإتاحة الفرصة أمام المدرسين للحصول على المصادر والمعلومات باللغة الفرنسية، وإعداد الأبحاث، وعقد ورشات العمل والأنشطة اللامنهجية ،والمحاضرات.
ويتكون هذا المركز من قاعة للمطالعة، ومختبر حاسوب، ويحتوي على العديد من وسائل التكنولوجيا الحديثة التي تسهم في تطوير التعليم الإلكتروني ومن بين هذه الوسائل اللوح الذكي الذي يستخدم في التدريس.


ويوجد أيضا شاشات عرض ، LCD وفضائيات لعرض محطات ناطقة بالفرنسية ؛هدفها تطوير المستوى اللغوي والثقافي لدى الطلاب.
وتحتوي قاعة المطالعة على عدد كبير من الكتب الفرنسية في مجالات متعددة تفيد الطلاب والهيئة التدريسية بوصفها مصادر ومراجع يمكن الإفادة منها في قاعة المطالعة ، أو استعارة بعضها.

  •  غرف التعلُم النشط

يوجد في كلية العلوم الإنسانية غرف تسمى غرف التعلم النشط ، وعددها إثنان، وتستخدم في التعلم النشط باعتماد طرق تعليم حديثة؛ مثل التعلم بالمجموعات ،والتعلم بالمشكلات، والتعلم بالمشاريع .